Уважаемые родители!
В работе детских садов
все чаще стало появляться понятие «Гендерный подход в воспитании». В связи с
новыми требованиями к образовательной программе формирование гендерной
принадлежности – одна из задач, стоящих перед современными педагогами.
Под «гендером»
понимается социальный пол человека, формируемый в процессе воспитания личности
и включающий в себя психологические, социальные и культурные отличия между
мужчинами (мальчиками) и женщинами (девочками, а существующие свойства и
отношения называются гендерными.
Научно доказано, что в
возрасте 2-3 лет ребенок начинает понимать, к какому полу он относится, что он
либо мальчик, либо девочка и обозначает себя соответствующим образом.
В период от 3 до 7 лет
у детей формируется гендерная устойчивость. Дети понимают, что девочки
становятся женщинами, а мальчики – мужчинами, и эта принадлежность к полу не
измениться.
При обучении и
воспитании детей важно учитывать, что девочки нуждаются в стимулах, в большей
степени построенных на основе слухового восприятия. Мальчики плохо воспринимают
объяснение на слух и для них предпочтительнее использовать визуальные средства,
построенные на зрительном восприятии.
Психологи и педагоги
считают, что формирование гендерной устойчивости обусловлено социокультурными
нормами и зависит:
• От отношения
родителей к ребенку
• От характера
родительских установок
• От привязанности
матери к ребенку
• От привязанности
ребенка к матери
• От роли отца в
воспитании ребенка
Несомненно, для
развития личности ребенка необходима здоровая психологическая атмосфера в
семье.
Доказано, что у
девочек и мальчиков разные потребности и особенности развития. Следовательно,
воспитывать мальчиков и девочек, руководствуясь одинаковыми принципами
воспитания, нельзя.
Естественно, что для
каждого ребенка, независимо от его пола, самой основной потребностью является
любовь родителей, выражающаяся в доверии и заботе. И доверие, и забота
необходимы как мальчикам, так и девочкам, однако здесь следует учесть, что
девочки в любом возрасте больше нуждаются в заботе, мальчики же, в свою
очередь, в доверии со стороны родителей.
Мальчики с самого
раннего возраста проявляют самостоятельность, так как маленькому мужчине очень
приятно осознавать, что он что-то делает сам, без помощи мамы. Так, если вы
предложите ребенку свою помощь в каком-либо деле, мальчик, скорее всего, начнет
протестовать. А девочка, наоборот, принимая помощь подобного рода, будет
чувствовать, что ее любят.
Ошибки воспитания
Многие родители
допускают в воспитании ребенка ошибки, что может самым негативным образом
отразиться на характере малыша.
Так, если вы
проявляете чрезмерную заботу о мальчике, он может истолковать ваше поведение,
таким образом, будто вы не верите, что он может что-то осуществить
самостоятельно. Это понижает самооценку мальчика, препятствует его успешности в
будущем.
Если же вы даете очень
много свободы своей дочери, недостаточно заботитесь о ней, стремясь развить в
ребенке самостоятельность, она может подумать, что вы просто ее не любите и
отталкиваете от себя. А это, согласитесь, также не очень хорошо для эмоционального
благополучия ребенка.
Таким образом,
родителям следует понять, что мальчику необходима некоторая свобода действий,
так у него формируется самостоятельность, чувство ответственности за
собственные поступки. Девочка же нуждается в заботе и внимании, так она будет
ощущать себя любимой.
Некоторые родители
отрицают, что воспитывают своих сыновей и дочерей неодинаково, между тем это не
так. Различия в воспитании наблюдаются в самом раннем возрасте. Особенно
неодинаково к детям разного пола относятся отцы. Папа может мало общаться с
ребенком на первом году его жизни, предоставляя заботы о малыше маме, а по мере
взросления ребенка он более охотно и часто занимается с сыном, нежели с
дочерью.
Пример родителей
На воспитание
мальчиков и девочек огромное влияние оказывает пример их родителей. Если в
одной семье мама ласкова и внимательна ко всем членам семьи, стремится создать
уют в доме, скорее всего, дочь последует ее примеру. Для сына же важнее личный
пример отца.
Кроме того, на
характер ребенка оказывает влияние и поведение родителя противоположного пола.
Например, женственность мамы способствует формированию мужских черт характера у
сына, и наоборот.
Я хочу предложить Вам
небольшую игру. Разделимся на 3 группы (группа родителей девочек, группа
родителей мальчиков и группа родителей имеющих оба пола детей - эксперты).
Постарайтесь
определить, какие из характеристик подходят к мальчикам, а какие – девочкам:
Нежность
Ласковость
Мужественность
Застенчивость
Смелость
Находчивость
Отзывчивость
Забота
Решительность
Стеснительность
Красота
Стремление помочь
Как видите, и
мальчики, и девочки могут быть как застенчивыми, так и смелыми и решительными.
Не стоит забывать об этом, но и нельзя не отметить особенности психики
мальчиков и девочек, исходя из психофизиологических особенностей мальчиков и
девочек, можно вывести некоторые советы.
• Необходимо у
мальчиков развивать мелкую моторику, для этого используйте соответствующие
игры, конструктор с мелкими деталями; у девочек – крупную, для чего подойдут
игры с мячом, подвижные игры.
• Мальчикам необходимо
разъяснять задачу, проблемную ситуацию, давать указания не менее чем в течение
минуты, прежде чем они приступят к работе.
• Используйте
различные головоломки для девочек.
• Дайте мальчикам
возможность выражать свои чувства и только потом обсуждайте их с ними.
• Хвалите мальчиков за
подвижность, энергичность, активность. Старайтесь переключать эти особенности
на трудовую деятельность, помощь другим детям, усложняйте проблемные ситуации и
поисковые задачи.
• Хвалите девочек и
мальчиков чаще, особенно за хорошо выполненные действия. Держите под рукой
фотоаппарат и фотографируйте ребенка, успешно реализующего задачи. Этот прием
поможет детям обоих полов гордиться своими достижениями, повысить мотивацию
успешного решения задач.
Домашнее задание
"Ладошки".
Предлагаю провести
тест, который поможет понять, как ощущает себя ребенок в семье и к кому из
членов семьи он чувствует себя ближе.
Для проведения теста
вам потребуется: альбомный лист бумаги и цветные карандаши.
1. Обведите на листе
бумаги кисть руки с расставленными пальцами.
2.
"Расположите" на пальчиках себя и членов своей семьи.
3. Сравните рисунок
ребенка со своим. Совпадает?
4. Сделайте самоанализ
рисунка, может, стоит задуматься о Вашем отношении к ребенку и изменить его к
лучшему (методика "Ладошка" по В. Ю. Питюкову) .
Итак, мы с Вами
рассмотрели важные вопросы гендерного воспитания, надеюсь, что информация была
полезна в этом направлении.
